Sekolah di seluruh dunia sedang berusaha memaksimalkan, mendapatkan solusi kreatif dan mengembangkan untuk membuat siswa tetap
belajar di tengah kemungkinan penutupan sekolah dan gangguan umum yang
disebabkan oleh virus corona. Banyak, jika tidak sebagian besar, dari solusi
ini mengandalkan teknologi untuk memberikan beberapa bentuk pembelajaran online
jarak jauh.
Membawa pembelajaran Anda ke dalam lingkungan yang sepenuhnya virtual akan memiliki beberapa tantangan, tetapi Anda dapat memanfaatkan dasar-dasar pembelajaran hal-hal seperti komunikasi, empati, motivasi yang melampaui jenis kelas atau media pembelajaran. Kemudian juga memiliki beberapa tip operasional praktis yang dapat Anda gunakan sekarang untuk melibatkan siswa dalam pembelajaran.
Pakar dalam pembelajaran jarak jauh, membagikan kiat pembelajaran dan bagaimana melibatkan siswa di lingkungan pembelajaran virtual.
1. Buat suatu wadah terpusat untuk komunikasi dengan siswa dan keluarga.
· Pertahankan "pusat" komunikasi
tempat Anda dapat memperbarui informasi untuk siswa dan orang tuanya. Jika
sekolah Anda dilengkapi dengan platform pembelajaran yang sudah ada, seperti Canvas, Blackboard, atau Moodle, manfaatkan situs kelas Anda untuk
memberikan informasi di sana. Jika tidak, pertimbangkan alat online seperti ClassDojo, Padlet, Google Classroom. Namun kita
bisa juga menggunakan Whatsap Group ataupun menggunakan akun belajar.id yang dikelola oleh Kemdikbudristekdikti
yang bekerjasama dengan Google.
· Email kelas (termasuk orang tua) setidaknya
dua kali setiap minggu untuk mengarahkan keluarga ke informasi terbaru di
"pusat" kelas. Pembaruan mingguan harus mencakup jadwal tugas minggu itu,
instruksi untuk menyelesaikan dan mengirimkan pekerjaan, pengingat, dan
informasi kontak guru dan ketersediaan sumber belajar.
· Gunakan alat pesan teks grup untuk mengirim
pengingat cepat ke kelas, atau sekelompok siswa. Layanan yang disarankan
termasuk Classpager, Remind101, dan ClassParrot.
Kirimkan sumber daya siswa seperti teks,
video, podcast, dll., untuk memberikan latar belakang pengetahuan yang dapat
mereka terapkan dalam kegiatan pembelajaran selanjutnya seperti diskusi
kelompok atau satu lawan satu. Jelajahi situs web pendidikan seperti Khan Academy, TeacherTube, Newsela, BrainPop,
Smithsonian Learning Lab.
· Contoh: Siswa akan mendengarkan podcast
tentang Revolusi Industri, kemudian terlibat dalam debat sejawat yang mewakili
sisi yang berlawanan dari suatu argumen.
Silakan baca : Model Pembelajaran Flipped Classroom
Video penjelasan model flipped classroom:
3. Buat video tutorial dan materi pembelajaran singkat
Rekam diri Anda saat menyampaikan pelajaran
yang dapat dibagikan kepada siswa Anda melalui URL, lampiran
email ataupun
Anda sisipkan ke dalam blog pribadi Anda. Pelajaran yang direkam
menciptakan peluang untuk mempertahankan "kehadiran" Anda dan untuk
melibatkan siswa Anda seperti yang Anda lakukan di kelas, tanpa harus
menempatkan semua orang di ruang virtual yang sama pada waktu yang sama.
Beberapa opsi untuk membuat rekaman meliputi:
· Fungsi sulih suara dan perekaman dalam
perangkat lunak presentasi multimedia
·
Alat perekaman layar dan video seperti Loom atau Screencast-o-Matic
·
Rekam fungsi dalam aplikasi konferensi web
seperti AdobeConnect
atau Zoom
·
Video smartphone atau rekaman webcam
komputer
Silakan baca : Cara membuat blog guru dengan sites
4. Mendorong kolaborasi dan wacana siswa
Rencana pelajaran mingguan harus mencakup
kesempatan bagi siswa untuk menanggapi pertanyaan dalam format papan diskusi
untuk mendorong kolaborasi dan berbagi ide. Mintalah siswa membaca dan
mengomentari pekerjaan satu sama lain. Pastikan untuk mengomunikasikan harapan
dan norma untuk tanggapan yang diposting siswa. Rancang tugas menggunakan
dokumen online yang dapat dibagikan sehingga siswa dapat berkolaborasi dalam
kelompok kecil.
Ini bisa dilakukan melalui google formulir, google doc, slide,
jamboard, dan lainnya.
Silakan baca : 20 Aplikasi untuk penilaian formatif
Luangkan waktu 1-2 jam setiap hari dan
sediakan diri Anda, baik di ruang konferensi web atau melalui telepon dengan video call, kepada siswa dan/atau pengasuh untuk menjawab pertanyaan dan memberikan
dukungan akademis. Cantumkan jam konsultasi Anda Whatsap Group Anda dan di “pusat”
komunikasi sehingga siswa dan orang tua mengetahui ketersediaan waktu Anda setiap hari.
Hubungi siswa yang membutuhkan dukungan
tambahan dalam pembelajaran mereka dan berikan instruksi yang dipersonalisasi
dan ditargetkan melalui telepon atau melalui konferensi web.
·
Tanyakan kepada siswa kegiatan belajar mana
yang mereka sukai untuk lebih memahami minat dan preferensi belajar mereka.
·
Tanyakan kepada siswa materi apa yang
menurut mereka paling menantang.
·
Ajukan pertanyaan berbasis konten kepada
siswa untuk menilai pemahaman dan pengembangan keterampilan mereka.
·
Bekerja melalui masalah atau pertanyaan
bersama-sama dengan siswa untuk mendengar pemikiran mereka dan menemukan
kesempatan untuk instruksi.
·
Komunikasikan kepada siswa sumber belajar yang
tersedia bagi mereka di "pusat" dan ketersediaan Anda untuk dukungan
pembelajaran.
Silakan baca : Admit Slips dan Exit Ticket untuk umpan balik
Tonton juga cara membuat Admit Slip dan
Exit Ticket:
Pertimbangkan jenis proyek yang dapat
diselesaikan siswa di rumah mereka atau di dalam komunitas mereka yang selaras
dengan dan meningkatkan apa yang mereka pelajari di berbagai bidang konten.
Misalnya, siswa studi lingkungan dapat mengeksplorasi peluang belajar di taman
lokal mereka. Tinjau Pilihan Teratas CommonSense.org
untuk Menghubungkan Ruang Kelas dan Dunia Nyata untuk mendapatkan lebih
banyak ide.
Silakan baca: Penilaian proyek
8. Tawarkan peluang pengayaan
Memberikan kesempatan pengayaan virtual
bagi siswa seperti teka-teki, game edukasi, eksperimen sains, dan proyek seni.
Pertimbangkan juga kesempatan untuk mendorong siswa bergerak dan aktif. Situs
web yang disarankan meliputi:
· Brainpop
· GoNoodle
· Ilmu
Bob
Siswa dapat mengirimkan penilaian
menggunakan aplikasi online, atau guru dapat mengirimkan
penilaian kepada siswa melalui lampiran email untuk diselesaikan dan diemail
kembali. Alat penilaian online yang disarankan termasuk Google Formulir, Kahoot, dan Quizlet. Selain itu, siswa dapat
mengirimkan rekaman video diri mereka sendiri menggunakan aplikasi seperti Flipgrid. Guru harus memberikan umpan
balik yang tepat waktu, spesifik, dan terfokus sesuai tujuan pembelajaran.
Siswa dapat merefleksikan pembelajaran dan
kinerja mereka, menetapkan tujuan, dan membuat rencana tindakan. Strategi
penilaian diri meliputi refleksi siswa, rubrik, organisator grafis, penilaian
lisan, dan target individu. Sepanjang proses pembelajaran, siswa dapat bertanya
pada diri sendiri:
Sebelum pembelajaran:
Apa tujuan pembelajaran saya?
Bagaimana saya akan mencapai tujuan saya?
Selama pembelajaran:
Apakah saya membuat kemajuan menuju tujuan
saya?
Apakah saya tetap pada rencana saya?
Apakah strategi belajar dan belajar saya
efektif?
Setelah pembelajaran:
Apakah saya mencapai tujuan pembelajaran
saya?
Seberapa efektif rencana saya?
Apa yang akan saya lakukan secara berbeda
lain kali?
Tonton juga cara membuat penilaian diri dan penilaian oleh orang
tua:
Sumber:
0 comments:
Posting Komentar