Lingkungan belajar meliputi
susunan kelas secara personal, sosial, dan fisik. Lingkungan belajar juga harus
disesuaikan dengan kesiapan dan minat siswa dalam belajar, agar
memiliki motivasi yang tinggi.
Lingkungan kelas memiliki dampak besar pada
cara siswa dari segala usia belajar. Meskipun setiap siswa belajar dengan cara yang sepenuhnya
mandiri, dengan awalnya menetapkan batasan dan standar, menciptakan lingkungan
yang aman dan inklusif dan konsisten dalam penyampaian kurikulum, asesmen dan refleksi, seorang guru dapat
menyediakan lingkungan belajar yang optimal.
Tujuan dari
mengkondisikan lingkungan belajar ini adalah dalam rangka memberikan dukungan untuk
keleluasaan, kenyamanan dan keamanan belajar bagi siswa dari segi fisik dan
psikis.
