Pengantar
Pendekatan pembelajaran
yang berbeda ini dapat digunakan secara efektif untuk pembelajaran berdiferensiasi
bagi peserta didik. Carol Ann Tomlinson adalah salah satu tokoh terkemuka dalam
topik diferensiasi. Dia menulis bahwa ada tiga cara utama yang dapat Anda
lakukan untuk membedakannya, yaitu dengan memodifikasi konten, proses, dan/atau
produk (Tomlinson, 2016). Pembelajaran berdiferensiasi tidak sesulit yang
dipikirkan beberapa guru. Diferensiasi bukan berarti menciptakan pembelajaran
tersendiri bagi setiap peserta didik. Ini benar-benar tentang mengenal peserta didik
Anda dan bagaimana mereka bekerja dengan baik dan membuat keputusan selama pembelajaran
untuk memenuhi kebutuhan tersebut dengan sebaik-baiknya.
