NotebookLM: Aplikasi Google Fantastis untuk Pembelajaran yang Wajib Diketahui Pendidik, Pelajar, dan Profesional

Saat ini, guru dan siswa dapat menggunakan NotebookLM untuk langsung membuat kartu catatan, kuis, laporan profesional, video, audio podcast, infografis, presentasi, dan banyak lagi. Mengubah informasi menjadi pengetahuan itu menantang, baik Anda sedang mempersiapkan ujian, memulai proyek baru, atau mengeksplorasi minat baru. Itulah sebabnya Google menciptakan NotebookLM sebagai mitra AI personalisasi Anda untuk riset dan berpikir. NotebookLM membantu Anda membuat koneksi dan memahami materi kompleks lebih cepat. Aplikasi ini telah digunakan guru dan siswa di seluruh dunia untuk segala hal mulai dari menyiapkan sumber belajar, memahami topik dengan cepat hingga mempersiapkan ujian. Pada artikel ini juga dilengkapi dengan video cara menggunakan NotebookLM untuk berbagai kebutuhan baik sebagai pendidik, pelajar, atau profesional.

Read More

5 Aplikasi Gratis Artificial Intellegences yang Dapat Digunakan Dalam Pembelajaran Mendalam

Pendahuluan

Dunia pendidikan terus berkembang, dan teknologi Artificial Intelligence (AI) menawarkan peluang luar biasa untuk meningkatkan proses belajar mengajar. Bagi para guru, AI bukan lagi sekadar tren, melainkan alat yang ampuh untuk meningkatkan produktivitas, personalisasi pembelajaran, dan memicu kreativitas. Atau dengan istilah lainnya, “Guru Zaman Sekarang Bukan Lagi Bekerja Keras Tapi Bekerja Cerdas”. Artikel ini akan membahas lima aplikasi AI yang sangat bermanfaat bagi guru dan siswa: Canva AI, NotebookLM, AgnesAI, ConkerAI, dan MovieFlowAI. Mari kita selami bagaimana masing-masing aplikasi ini dapat mentransformasi ruang kelas Anda!

Read More

Bagaimana Penerapan Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Satuan Pendidikan?

Pemanfaatan teknologi seperti kecerdasan artifisial (AI), mahadata (big data), dan Internet of Things (IoT) makin mendominasi berbagai sektor. Digitalisasi telah mengubah cara manusia bekerja, berkomunikasi, dan memecahkan masalah. Agar setiap anak memiliki kesempatan yang sama untuk menghadapi tantangan ini, sistem pendidikan perlu memastikan bahwa literasi digital, termasuk pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial, menjadi bagian dari kurikulum. Dengan demikian, pendidikan yang bermutu dapat diakses oleh semua peserta didik, tanpa terbatas pada daerah atau latar belakang tertentu.

Read More

50 Contoh Kalimat Perintah (Promt) ChatGPT yang Dapat Digunakan Guru Untuk Berbagai Kebutuhan dalam Pembelajaran

Saat ini penggunaan kecerdasan buatan atau AI sudah merambah ke berbagai bidang dan termasuk bidang pendidikan. Guru misalnya menggunakan Canva Premium melalui akun belajar.id sudah mendapatkan banyak manfaat untuk pembelajaran. Maka melalui tulisan ini penulis ingin berbagi untuk penggunaan aplikasi lain terutama ChatGPT yang dapat merespon sesuai keinginan kita dengan menggunakan kalimat perintah (Promt). Aplikasi ChatGPT ini dapat kita arahkan untuk membuat tujuan pembelajaran, modul ajar/rencana pembelajaran, membuat asesmen, membuat lembar kerja, membuka/menutup pembelajaran sampai membuat exit ticket untuk refleksi di akhir pembelajaran. Untuk setiap kalimat perintah yang ada dilengkapi dengan kerangka perintah dan contoh Promt yang dapat Bapak/Ibu modifikasi sesuai kebutuhan serta tautan aplikasinya dan Video Tutorialnya. Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.

Read More

Apa itu Growth Mindset dan Bagaimana Cara Menumbuhkan dalam Pembelajaran?

Banyak kita melihat bahwa orang yang pintar secara akademis dulu ketika sekolah sekarang nasibnya tidak seberuntung orang yang dulunya dianggap kecerdasan rata-rata namun bernasib baik dalam kehidupan ataupun karirnya sekarang. Hal ini bisa terjadi karena yang mempunyai kecerdasan rata-rata akan berusaha untuk berhasil dengan cara berulang-ulang dan keluar dari zona nyamannya. Kegagalan hanya dianggap kesuksesan yang tertunda dengan mengganti strategi yang berbeda untuk mencapai kesuksesan tersebut. Orang yang seperti ini menghadapi tantangan dengan percaya diri, tidak khawatir akan membuat kesalahan atau mempermalukan diri sendiri, tapi fokus pada proses pertumbuhan diri. Begitu pula lah kita seharusnya mendidik siswa di sekolah dengan daya juang yang tinggi dengan lebih menghargai proses dari pada hasil akhirnya. Sehingga diharapkan siswa yang mempunyai pola pikir bertumbuh, perjuangan dan tantangan dalam kerja akademis hanyalah bagian dari proses belajar dan bukan indikasi kegagalan atau kekurangan.

Read More