Tulisan sebelumnya memberikan
konteks dan argumen tentang perlunya perubahan penilaian kelas. Dalam tulisan ini, penekanannya adalah pada tujuan penilaian kelas. Ini menegaskan bahwa
penilaian bekerja paling baik ketika tujuannya adalah jelas, dan ketika dirancang dengan
hati-hati agar sesuai dengan tujuan itu. Tujuan yang berbeda tetapi saling terkait untuk penilaian kelas: penilaian untuk
pembelajaran, penilaian sebagai pembelajaran, dan penilaian dari pembelajaran.
Tampilkan postingan dengan label Assessment of Learning. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Assessment of Learning. Tampilkan semua postingan
Minggu, 11 September 2022
Tujuan Asesmen Kelas Berdasarkan Assessment for Learning, Assessment as Learning, dan Assessment of Learning
By adisaputra 18.28
Asesmen, Assessment as Learning, Assessment for Learning, Assessment of Learning, Kurikulum Merdeka No comments