SEPULUH CARA UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA BELAJAR DARI RUMAH

Sekolah di seluruh dunia sedang berusaha memaksimalkan, mendapatkan solusi kreatif dan mengembangkan untuk membuat siswa tetap belajar di tengah kemungkinan penutupan sekolah dan gangguan umum yang disebabkan oleh virus corona. Banyak, jika tidak sebagian besar, dari solusi ini mengandalkan teknologi untuk memberikan beberapa bentuk pembelajaran online jarak jauh.

Membawa pembelajaran Anda ke dalam lingkungan yang sepenuhnya virtual akan memiliki beberapa tantangan, tetapi Anda dapat memanfaatkan dasar-dasar pembelajaran hal-hal seperti komunikasi, empati, motivasi yang melampaui jenis kelas atau media pembelajaran. Kemudian juga memiliki beberapa tip operasional praktis yang dapat Anda gunakan sekarang untuk melibatkan siswa dalam pembelajaran.

Pakar dalam pembelajaran jarak jauh, membagikan kiat pembelajaran dan bagaimana melibatkan siswa di lingkungan pembelajaran virtual.

1. Buat suatu wadah terpusat untuk komunikasi dengan siswa dan keluarga.

·     Pertahankan "pusat" komunikasi tempat Anda dapat memperbarui informasi untuk siswa dan orang tuanya. Jika sekolah Anda dilengkapi dengan platform pembelajaran yang sudah ada, seperti Canvas, Blackboard, atau Moodle, manfaatkan situs kelas Anda untuk memberikan informasi di sana. Jika tidak, pertimbangkan alat online seperti ClassDojo, Padlet, Google Classroom. Namun kita bisa juga menggunakan Whatsap Group ataupun menggunakan akun belajar.id yang dikelola oleh Kemdikbudristekdikti yang bekerjasama dengan Google.

·  Email kelas (termasuk orang tua) setidaknya dua kali setiap minggu untuk mengarahkan keluarga ke informasi terbaru di "pusat" kelas. Pembaruan mingguan harus mencakup jadwal tugas minggu itu, instruksi untuk menyelesaikan dan mengirimkan pekerjaan, pengingat, dan informasi kontak guru dan ketersediaan sumber belajar.

·  Gunakan alat pesan teks grup untuk mengirim pengingat cepat ke kelas, atau sekelompok siswa. Layanan yang disarankan termasuk Classpager, Remind101, dan ClassParrot.

 2. Pikirkan model “Flipped Classroom (kelas terbalik)”

Kirimkan sumber daya siswa seperti teks, video, podcast, dll., untuk memberikan latar belakang pengetahuan yang dapat mereka terapkan dalam kegiatan pembelajaran selanjutnya seperti diskusi kelompok atau satu lawan satu. Jelajahi situs web pendidikan seperti Khan Academy, TeacherTube, Newsela, BrainPop, Smithsonian Learning Lab.

·  Contoh: Siswa akan mendengarkan podcast tentang Revolusi Industri, kemudian terlibat dalam debat sejawat yang mewakili sisi yang berlawanan dari suatu argumen.

 

Silakan baca : Model Pembelajaran Flipped Classroom

 

Video penjelasan model flipped classroom:

 

3. Buat video tutorial dan materi pembelajaran singkat

Rekam diri Anda saat menyampaikan pelajaran yang dapat dibagikan kepada siswa Anda melalui URL, lampiran email ataupun Anda sisipkan ke dalam blog pribadi Anda. Pelajaran yang direkam menciptakan peluang untuk mempertahankan "kehadiran" Anda dan untuk melibatkan siswa Anda seperti yang Anda lakukan di kelas, tanpa harus menempatkan semua orang di ruang virtual yang sama pada waktu yang sama. Beberapa opsi untuk membuat rekaman meliputi:

·  Fungsi sulih suara dan perekaman dalam perangkat lunak presentasi multimedia

·           Alat perekaman layar dan video seperti Loom atau Screencast-o-Matic

·           Rekam fungsi dalam aplikasi konferensi web seperti AdobeConnect atau Zoom

·           Video smartphone atau rekaman webcam komputer

 

Silakan baca : Cara membuat blog guru dengan sites

 

4. Mendorong kolaborasi dan wacana siswa

Rencana pelajaran mingguan harus mencakup kesempatan bagi siswa untuk menanggapi pertanyaan dalam format papan diskusi untuk mendorong kolaborasi dan berbagi ide. Mintalah siswa membaca dan mengomentari pekerjaan satu sama lain. Pastikan untuk mengomunikasikan harapan dan norma untuk tanggapan yang diposting siswa. Rancang tugas menggunakan dokumen online yang dapat dibagikan sehingga siswa dapat berkolaborasi dalam kelompok kecil.

Ini bisa dilakukan melalui google formulir, google doc, slide, jamboard, dan lainnya.

 

Silakan baca : 20 Aplikasi untuk penilaian formatif

 5. Tawarkan jam konsultasi

Luangkan waktu 1-2 jam setiap hari dan sediakan diri Anda, baik di ruang konferensi web atau melalui telepon dengan video call, kepada siswa dan/atau pengasuh untuk menjawab pertanyaan dan memberikan dukungan akademis. Cantumkan jam konsultasi Anda Whatsap Group Anda dan di “pusat” komunikasi sehingga siswa dan orang tua mengetahui  ketersediaan waktu Anda setiap hari.

 6. Berikan siswa dukungan dan umpan balik individual

Hubungi siswa yang membutuhkan dukungan tambahan dalam pembelajaran mereka dan berikan instruksi yang dipersonalisasi dan ditargetkan melalui telepon atau melalui konferensi web.

·         Tanyakan kepada siswa kegiatan belajar mana yang mereka sukai untuk lebih  memahami minat dan preferensi belajar mereka.

·         Tanyakan kepada siswa materi apa yang menurut mereka paling menantang.

·         Ajukan pertanyaan berbasis konten kepada siswa untuk menilai pemahaman dan pengembangan keterampilan mereka.

·         Bekerja melalui masalah atau pertanyaan bersama-sama dengan siswa untuk mendengar pemikiran mereka dan menemukan kesempatan untuk instruksi.

·         Komunikasikan kepada siswa sumber belajar yang tersedia bagi mereka di "pusat" dan ketersediaan Anda untuk dukungan pembelajaran.

 

Silakan baca : Admit Slips dan Exit Ticket untuk umpan balik

 

Tonton juga cara membuat Admit Slip dan Exit Ticket:

 7. Rancang peluang untuk pembelajaran langsung

Pertimbangkan jenis proyek yang dapat diselesaikan siswa di rumah mereka atau di dalam komunitas mereka yang selaras dengan dan meningkatkan apa yang mereka pelajari di berbagai bidang konten. Misalnya, siswa studi lingkungan dapat mengeksplorasi peluang belajar di taman lokal mereka. Tinjau Pilihan Teratas CommonSense.org untuk Menghubungkan Ruang Kelas dan Dunia Nyata untuk mendapatkan lebih banyak ide.

 

Silakan baca: Penilaian proyek

 

8. Tawarkan peluang pengayaan

Memberikan kesempatan pengayaan virtual bagi siswa seperti teka-teki, game edukasi, eksperimen sains, dan proyek seni. Pertimbangkan juga kesempatan untuk mendorong siswa bergerak dan aktif. Situs web yang disarankan meliputi:

·              Pembelajaran Terpesona

·              Buku Dunia untuk Anak-Anak

·              Brainpop

·             Misteri Sehari-hari

·             GoNoodle

·             Ilmu Bob

 9. Menilai pembelajaran siswa

Siswa dapat mengirimkan penilaian menggunakan aplikasi online, atau guru dapat mengirimkan penilaian kepada siswa melalui lampiran email untuk diselesaikan dan diemail kembali. Alat penilaian online yang disarankan termasuk Google Formulir, Kahoot, dan Quizlet. Selain itu, siswa dapat mengirimkan rekaman video diri mereka sendiri menggunakan aplikasi seperti Flipgrid. Guru harus memberikan umpan balik yang tepat waktu, spesifik, dan terfokus sesuai tujuan pembelajaran.

 10. Berikan kesempatan penilaian diri

Siswa dapat merefleksikan pembelajaran dan kinerja mereka, menetapkan tujuan, dan membuat rencana tindakan. Strategi penilaian diri meliputi refleksi siswa, rubrik, organisator grafis, penilaian lisan, dan target individu. Sepanjang proses pembelajaran, siswa dapat bertanya pada diri sendiri:

Sebelum pembelajaran:

Apa tujuan pembelajaran saya?

Bagaimana saya akan mencapai tujuan saya?

Selama pembelajaran:

Apakah saya membuat kemajuan menuju tujuan saya?

Apakah saya tetap pada rencana saya?

Apakah strategi belajar dan belajar saya efektif?

Setelah pembelajaran:

Apakah saya mencapai tujuan pembelajaran saya?

Seberapa efektif rencana saya?

Apa yang akan saya lakukan secara berbeda lain kali?

 

Tonton juga cara membuat penilaian diri dan penilaian oleh orang tua:

Sumber:

https://www.connectionsacademy.com/support/resources/article/coronavirus-and-teaching-from-home-ten-ways-to-engage-remotely